<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>دانشگاه صنعتی امیرکبیر</title><atom:link href="http://aut.ac.ir/www/aut/main/cache/rss/nw.3.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><link>http://aut.ac.ir/</link><description>اخبار دانشگاه</description><lastBuildDate>Sat, 29 Oct 2011 16:22:50 +0330</lastBuildDate><language>fa</language><copyright>(c) aut.ac.ir</copyright><item><title>اطلاعيه شماره 5 دانشگاه صنعتي اميركبير در خصوص رسيدگي به امور خوابگاه‌هاي دانشجويي</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=892</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=892</guid>
<pubDate>Sat, 29 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[پيرو گزارش اعلام شده در اطلاعيه شماره 4، براساس برنامه تنظيم شده جهت بررسي مشكلات موجود در سطح خوابگاه هاي دانشجويي و با توجه به اهميت اطلاع رساني به هنگام و شفاف جهت اقشار مختلف دانشگاه، بدينوسيله گزارش برخي اقدامات انجام شده را به اطلاع مي رساند:<br />
1- كميته ايمني و بهداشت، كليه خوابگاه هاي دانشگاه را بازديد نموده و با تكميل چك ليست هاي مربوطه، گزارش مشكلات موجود را به مديريت دانشگاه ارائه نموده است.<br />
2- كميته تاسيسات نسبت به اولويت بندي مشكلات موجود خوابگاه ها اقدام نموده و برنامه ريزي لازم جهت انجام فعاليت هاي تعميراتي بعمل آمده است.<br />
3- براساس نظر شوراي دانشگاه، كميته اي متشكل از روساي محترم   دانشكده ها بازديد از خوابگاه ها را آغاز نموده اند و تا كنون خوابگاه هاي: بسطامي، نجات الهي، شهدا و مرادي مورد بازديد قرار گرفته اند.<br />
(نتايج بازديدها متعاقبا&quot; اعلام خواهد شد.)<br />
4- جهت بررسي و كنترل تجهيزات مربوط به اطفاي حريق خوابگاه ها بازديد دوره اي توسط تيم آتش نشاني و كنترل گاز آغاز شده است.<br />
5- كميته ايمني، بهداشت و محيط زيست نسبت به تهيه دستورالعمل ايمني اقدام، بازديد و كنترل آزمايشگاه ها در سطح دانشگاه را آغاز نموده است.<br />
<br />
روابط عمومي دانشگاه صنعتي اميركبير<br />
4/8/1390]]></description><category>فرهنگ و هنر</category></item><item><title>دیدار با خانواده شهید عبدالله مرادی</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=891</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=891</guid>
<pubDate>Sat, 29 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[دیدار با خانواده شهید عبدالله مرادی<br />
چهارشنبه 11 آبان ماه ساعت 14:30 <br />
جهت کسب اطلاعات بیشتر با معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی امیرکبیر تماس حاصل فرمائید (وسیله ایاب و ذهاب مهیا می‌باشد)]]></description><category>فرهنگ و هنر</category></item><item><title>پروفسور برنارد: وجود دستگاه پلاسمای کانونی در دانشگاه صنعتی امیرکبیر قابل توجه است</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=890</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=890</guid>
<pubDate>Sat, 29 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[پروفسور برنارد یکی از مدعوین چهارمین کنفرانس بین المللی پلاسما وکاربردهای آن  از کشور فرانسه وجود دستگاه پلاسمای کانونی را در دانشگاه امیرکبیر بسیار مهم و قابل توجه عنوان کرد.<br />
به گزارش روابط عمومي دانشگاه صنعتي امیرکبیر: پروفسور برنارد در حاشیه این کنفرانس که 5و6 آبان در دانشگاه صنعتی امیرکبیربرگزارشد بیان داشت: یکی از موارد قابل توجه در این کنفرانس موضوعات مورد بحث در آن بود که من نیز در سالهای پیش روی این موضوعات تحقیقاتی انجام داده بودم ،همچنین وجود دستگاه پلاسمای کانونی در دانشگاه امیرکبیر بسیار قابل تامل است چرا که موضوع مهمی در کارهای آزمایشگاهی است و این دانشگاه بروی این مقوله مهم فعالیت می‌کند.<br />
وی با اشاره به اینکه برای اولین بار است که در این کنفرانس شرکت میکند گفت: یکی از مزایای مهم برگزاری چنین کنفرانس هایی ایجاد فضای تبادل اطلاعات میان متخصصانی است که در دنیا بروی موضوعات مشابه فعالیت میکنند و در واقع زنجیره ای بین المللی بین افراد برای تبادل آخرین اطلاعاتشان در یک رشته مشترک فراهم می‌شود.<br />
وی خاطرنشان ساخت :در فرانسه تنها کسی هستم که بروی پلاسمای کانونی کار میکنم و حضور در این کنفرانس باعث آشنایی با متخصصانی شد که زمینه کاری مشترکی با من دارند.]]></description><category>دانش</category></item><item><title>عضو كميسيون انر‍‍ژي مجلس شوراي اسلامي خبرداد:
از هر نوع تلاش علمي و كاربردي دانشگاهها در زمينه انرژي‌هاي پاك حمايت مي‌كنيم</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=889</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=889</guid>
<pubDate>Sat, 29 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[عضو كميسيون انرژي مجلس شوراي اسلامي گفت: چناچه دانشگاه‌ها آمادگي لازم را براي بودجه تحقيقاتي داشته باشند و برنامه هاي لازم را به ما ارائه دهند ،هر نوع كمك مادي و معنوي را براي آنها انجام مي‌دهيم.<br />
به گزارش روابط عمومي دانشگاه صنعتي اميركبير: دكتر حميدرضا كاتوزيان عضو هيات علمي دانشكده مهندسي پزشكي دانشگاه صنعتي اميركبير در مراسم افتتاح چهارمين كنفرانس بين المللي پلاسما و كاربردهاي آن كه در دانشگاه اميركبيربرگزار شد بيان داشت: از هرنوع تلاش علمي و كوشش هاي كاربردي كه در زمينه تامين انرژي هاي پاك صورت ميگيرد و هم چنين از تلاش محققان دانشگاه صنعتي اميركبير در اين زمينه حمايت مادي و معنوي مي‌كنيم .<br />
وي با اشاره به اينكه اگر دانشگاهها آمادگي بو دجه اي اين تحقيقات را داشته باشند و برنامه هاي خود را در اين زمينه ارائه دهند، افزود: در مجلس شوراي اسلامي در فصل بررسي لايحه بودجه برنامه دانشگاهها را در بحث انرژي هاي جديد، مدنظر قرار مي‌دهيم و حمايتهاي مادي و معنوي را از آنها به عمل مي آوريم.<br />
وي با اشاره به اينكه مصرف سوخت هاي فسيلي به خاطر انتشار دي اكسيد كربن ومحدود بودن اين منابع بايد كاهش يابد گفت: انرژي پاك برق آبي با محدوديت هاي جغرافيايي و برخي از اثرات نامطلوب محيطي مواجه بوده و انرژي هاي تجديد پذير از قبيل انرژي هاي خورشيدي و بادي به علت نيازمندي‌هايشان به ناحيه وسيع و چگالي پائين انرژي در ظرفيت هاي بالا مقرون به صرفه نيستند.<br />
وي تصريح كرد: هر چند فناوري شكافت هسته اي يكي از منابع ارزشمند انرژي جهت كاهش اتكا به منابع  فسيلي به حساب مي آيد اما اورانيم موجود در جهان تقريبا چهار برابر منابع فسيلي كنوني است و نمي تو ان از آن به عنوان منبع جامع تامين انرژي در بلند مدت نام برد.<br />
عضو كميسيون انرژي مجلس شوراي اسلامي با بيان اينكه مهمترين دستگاهي كه براي محصور سازي پلاسما و توليد انرژي ساخته شده توكامك نام دارد خاطرنشان ساخت: در حال حاضر انرژي توليد شده توسط توكامك ها مقرون به صرفه نيست يعني مقدار انرژي مورد نياز براي راه اندازي آن بيشتر از انرژي توليد شده است و رسيدن به نقطه اي كه انرژي مورد نياز توكامك با انرژي حاصله از واكنش گداخت در آن برابر شود ؛دستاورد بزرگي در فن آوري گداخت هسته اي محسوب می‌شود.<br />
وي تاكيد كرد: در ايران بويژه پس از سالهاي پس از انقلاب اسلامي فعاليت هاي ارزنده اي در زمينه گداخت هسته اي صورت گرفته است و در دهه هاي 1980 و 1990ميلادي علاوه بر تحقيقات در زمينه هاي مختلف گداخت هسته اي در كشور،دو توكامك الوند و دماوند در سازمان انرژي اتمي ايران راه اندازي شد و در سال 2000 ميلادي نيز دستگاه پلاسماي كانوني 90 كيلو ژول به بهره برداري رسيد.<br />
عضو هيات علمي دانشكده مهندسي پزشكي دانشگاه صنعتي اميركبير با اشاره به اينكه در حال حاضر كشورمان در مسير طراحي و ساخت توكامك هاي پيشرفته با سيم پيچ هاي ابر رسانا و توان الكتريكي بالا قراردارد اذعان داشت: گام هاي خوبي در زمينه ساخت ابزار تشخيصي پلاسما،طراحي ميدان هاي مغناطيسي محصور كننده پلاسما ،كنترل مكاني پلاسماي توكامك ،ساخت خازنهاي با اندوكتانس پايين و سوئيچ هاي تخليه بار سريع برداشته شده است.<br />
كاتوزيان ياد آورشد: بدون ترديد لازمه پيشرفت در حوزه گداخت هسته اي همكاري تنگاتنگ متخصصان كشورهاي مختلف با يكديگر است و برگزاري چنين كنفرانس هايي رسيدن به همين هدف است.]]></description><category>دانش</category></item><item><title>حضور بزرگترين پايه گذاران صنعت پلاسما در چهارمين كنفرانس بين المللي پلاسما و كاربردهاي آن</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=888</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=888</guid>
<pubDate>Sat, 29 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[به گزارش روابط عمومي دانشگاه صنعتي اميركبير: دكتر رضا امراللهي رئيس دانشكده مهندسي هسته اي و فيزيك دانشگاه صنعتي اميركبير در خصوص نحوه برگزاري چهارمين كنفرانس بين المللي پلاسما و كاربردهاي آن كه 5 و  6آبان با حضور مهمانان داخلي و خارجي در دانشگاه صنعتي اميركبير برگزارشد بيان داشت: چهارمين كنفرانس آسيايي و آفريقايي آزمايشات پلاسما و كاربردهاي آن كه انرژي آينده دنياست به همت دانشكده مهندسي هسته اي و فيزيك دانشگاه صنعتي اميركبير برگزار شد كه دوره هاي قبلي آن  در كشورهاي چين ،سنگاپو،اندونزي و مالزي برگزار گرديده است.<br />
وي ادامه داد: در چهارمين كنفرانس بين المللي پلاسما بزرگترين پايه گذاران اين صنعت از جمله پروفسور سينگ لي از استراليا، پروفسور برنارد از فرانسه كه اولين بار دستگاه پلاسما فوكوس را پايه گذاري كرد ، پروفسور كونز يكي از بهترين متخصصان كاربردي پلاسما و همچنين بهترين عضو آكادمي علوم چين در اين رشته و دانشمنداني از تايلند و چند متخصص برتر دنيا در اين رشته حضور داشتند كه به زبان انگليسي كنفرانس برگزار شد.<br />
وي خاطرنشان ساخت: دليل تخصصي بودن اين كنفرانس وا رائه آن به زبان انگليسي اين بود كه عموم شركت كنندگان  آن اساتيد و دانشجويان دكترا و ارشد اين رشته بودند.]]></description><category>دانش</category></item><item><title>چهارمين كنفرانس بين المللي پلاسما 
و كاربردهاي آن برگزارشد</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=887</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=887</guid>
<pubDate>Sat, 29 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[چهارمين کنفرانس بين المللي پلاسما و کاربردهاي آن به همت دانشکده مهندسي هسته‌ اي  و فيزيک دانشگاه صنعتي اميرکبير، پنجم و ششم آبان در دانشگاه صنعتي اميركبير برگزارشد.<br />
به گزارش روابط عمومی دانشگاه صنعتی اميركبير : در اين كنفرانس كه با حضور جمعي از متخصصان داخلي و خارجي علوم پلاسما برگزار شد دكتر محمود وحدت روشن دبيراجرايي كنفرانس بيان داشت: گداخت و پلاسما،دستگاههاي تشخيصي پلاسماي پالسي، ليزر پلاسما و پلاسما با چگالي پائين از جمله مباحثي هستند كه در اين كنفرانس به بحث وبررسي در مورد آنها پرداخته ميشود و اين چهارمين كنفرانسي است كه  در دنيابه منظور آموزش پلاسما برگزار مي‌شود.<br />
وي با اشاره به اينكه در اين كنفرانس مهماناني از كشورهاي آلمان ،فرانسه ، چين ،مالزي،تايلند و الجزاير حضور دارند اذعان داشت: حدود 100 مقاله به دبيرخانه كنفرانس ارسال شد كه پس از بررسي هاي كارشناسي تعداد 60 مقاله براي  ارائه بصورت شفاهي و پوستر انتخاب شد .<br />
وي با بيان اين كه درک بهتر پديده هاي اخترفيزيکي وابسته به فيزيک پلاسما است، تصريح كرد:  کاربردهاي فراوان صنعتي و پزشکي پلاسما شامل فن آوري مواد، سخت سازي، جوش، برش، دريل کاري، پوشش دهي، عمليات سطحي، ساخت نيمه رساناها، وسايل الکتريکي، نمايشگرها، توليد راديو داروها و توليد ضد ماده است.<br />
دبير اجرايي چهارمين کنفرانس بين المللي پلاسما و کاربردهاي آن با بيان اين كه در اين کنفرانس، علوم پيچيده پلاسما و ابزارهاي پلاسما مورد بحث قرار مي گيرد، خاطرنشان كرد: شرکت کنندگان در اين کنفرانس مي توانند به تبادل دانش و ايده هاي خود با متخصصان طراز اول بين المللي بپردازند و فرصتي مناسب براي همکاري‌هاي دو جانبه با ساير دانشمندان و محققان در داخل و خارج کشور فراهم شود.]]></description><category>دانش</category></item><item><title>کسب مقام دوم مسابقات کمیکار 2011 آلمان توسط تیم دانشجویی دانشگاه صنعتي امیرکبیر</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=886</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=886</guid>
<pubDate>Sat, 29 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[تیم دانشجویی دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر که تنها نماینده ایران در مسابقات کمیكار (chemecar)2011 آلمان بود موفق به کسب مقام دوم در بخش عملکرد شد.<br />
به گزارش روابط عمومي دانشگاه صنعتي امیرکبیر :در این دوره از مسابقات که در کنار هشتمین کنفرانس مهندسی شیمی و اولین کنفرانس بیوتکنولوژی اروپا در کشور آلمان برگزارشد، تیم دانشجویی دانشگاه صنعتی امیرکبیر که متشکل از 6 نفر بود موفق به کسب مقام دوم عملکرد این دوره از مسابقات شد.<br />
بنابراین گزارش: در این دوره از مسابقات 60 تیم ثبت نام کرده بودند که از بین این تعداد 12 تیم  برای شرکت در مسابقات انتخاب شدند و تیم دانشگاه صنعتی امیرکبیر تنها تیم  ایرانی شرکت کننده در این دوره از مسابقات بود .<br />
بنابراین گزارش: تیم دانشجویی دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر با ساخت ماشینی که توسط واکنش های شیمیایی حرکت کرده و در یک  مسیرخاص با یک ترمز (که مکانیکی یا برقی نیست) متوقف می‌شد؛توانست مقام دوم عملکرد را در بین تیم‌های شرکت کننده از سوی کشورهای اندونزی ،آلمان، چک و فرانسه از آن خود کند.<br />
گفتنی است: حامد فلاح ،علی آخرتی، حنیف کازرونی، محسن قاسمی، محمودضیاءز مانی‌نیا به سرپرستي  دکتر بهرام ناصرنژاد اعضای تیم دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر را در مسابقات کمیکار 2011 آلمان تشکیل می‌د‌‌ادند.]]></description><category>دانش</category></item><item><title>اطلاعات كتب فني و مهندسي دانشگاه صنعتي اميركبير 
و امكان خريد اينترنتي كتاب با ده درصد تخفيف</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=883</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=883</guid>
<pubDate>Wed, 26 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[اطلاعات كتب فني و مهندسي دانشگاه صنعتي اميركبير <br />
و امكان خريد اينترنتي كتاب با ده درصد تخفيف در:<br />
www.aku-press.com]]></description><category>فرهنگ و هنر</category></item><item><title>مدلسازي آشکار یادگیرنده براساس دانش و عواطف</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=882</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=882</guid>
<pubDate>Wed, 26 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[پژوهشگردانشكده مهندسي كامپيوتر وفناوري اطلاعات دانشگاه صنعتی امیرکبیر موفق به بازنمایی مدل آشکار یادگیرنده براساس دانش و عواطف یادگیرنده شد.<br />
به گزارش روابط عمومي دانشگاه صنعتي اميركبير : سمیه مدبری مجري طرح كه  به بررسی «بازنمایی مدل آشکار یادگیرنده براساس دانش و عواطف یادگیری » پرداخته است، اظهار کرد: در سیستم های یادگیری باید بتوانیم ویژگی های مورد نیاز کاربر را پیاده کرده و براساس  مفاهیم درسی که به کاربر ارائه می شود بر روی تمرکز بیش تر برای تشخیص این ویژگی ها تاکید کنیم.<br />
وی‌خاطر نشان کرد: مهمترین ویژگی کاربر در سیستم‌های هوشمند این است که مدل بهتری ازدانش کاربر را بدست آورده و بازنمایی می‌کند.<br />
مدبری افزود: در این پژوهش از شبکه بیضیی استفاده کرده تا بتوانیم مدل دانش کاربر را بدست آوریم و این درس را به یکسری مفاهیم تقسیم کنیم.<br />
وی تصریح کرد: به عنوان مثال اگر معادله ای تعریف کنیم که هم جمع و هم ضرب را خواسته باشد و این سوال جواب دهد، می توان پیش بینی کرد که تا چه اندازه جمع و ضرب را می تواند انجام دهد.<br />
مدبری یادآور شد: بنابراین، برای بهبود از مفهوم بازنمایی مدلسازی آشکار یادگیرنده استفاده شده است .<br />
وی ادامه داد: در دانش تخمین گفته می شودکه بهتر است این درس را بخوانی اما در سیستم های آشکار به کاربرگفته می شود که این مفهوم را آنقدر می دانی که اجازه می دهند، کاربر مدل خودش را ببیند و بتواند نظر بدهد.<br />
مدبری افزود: در نتیجه از نظر کاربر استفاده کرده و سپس فرمولی ارائه کنیم تا اعتماد به نظر کاربر را بدست آوریم.<br />
گفتنی است، این پژوهش توسط سمیه مدبری با عنوان بازنمایی مدل آشکار یادگیرنده براساس دانش و عواطف یادگیری در مقطع کارشناسی ارشد در رشته کامپیوتر گرایش تجارت الکترونیک به راهنمایی دکتر کاردان انجام شده است.]]></description><category>دانش</category></item><item><title>کارگاه سیستم های هوشمند حمل و نقل در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=881</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=881</guid>
<pubDate>Wed, 26 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[کارگاه سیستم های هوشمند حمل و نقل به همت پژوهشکده حمل و نقل و سیتم های هوشمند دانشگاه صنعتی امیرکبیر با حضور اساتید داخلی و خارجی و دانشجویان برگزار شد.<br />
 به گزارش روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دكتر سيد مهدي تشكري هاشمي، رئيس پژوهشكده حمل و نقل و سيستم هاي هوشمند دانشگاه صنعتی اميركبير گفت: کارگاه سیستم های هوشمند حمل و نقل به همت پژوهشکده حمل و نقل و سیستم های هوشمند دانشگاه برگزار شد که در این کارگاه دکتر حسامی، استاد دانشگاه فرانفورد انگلستان سخنرانی کرد.<br />
 وی افزود: پژوهشکده حمل و نقل و سیستم های هوشمند دانشگاه صنعتی امیرکبیر به صورت ماهانه کارگاه های تخصصی برگزار می کند تا از این طریق زمینه فعالیت های پژوهشی و تحقیقاتی را در زمینه حمل و نقل در بین استادان و دانشجویان افزایش دهد.<br />
 رئيس پژوهشكده حمل و نقل و سيستم هاي هوشمند دانشگاه صنعتی اميركبير بیان داشت: این پژوهشکده به صورت ماهانه کارگاه های تخصصی برگزار می کند که در این کارگاه ها از شرکت ها و نهادهای داخلی و خارجی که با پژوهشکده حمل و نقل و سیستم های هوشمند تفاهم نامه و قرار دارند دعوت می شود.<br />
 وی اظهار داشت: در این کارگاه موضوع ریسک و مسائل ایمنی و امنیتی سیستم های هوشمند حمل و نقل مورد نقد و بررسی قرار گرفت.<br />
 تشکری هاشمی اضافه کرد: در کارگاه سیستم های هوشمند حمل و نقل زمینه های همکاری دانشگاه صنعتی امیرکبیر با مجموعه دانشگاه فرانفورد انگلستان مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.<br />
 وی با بیان اینکه پژوهشکده حمل و نقل و سیتم های هوشمند دانشگاه صنعتی امیرکبیر فعالیت های موثری در راستای سیتم های هوشمند حمل و نقل انجام داده است، گفت: در خصوص سیستم های هوشمند حمل و نقل در شهر تهران فعالیت های موثری در زمینه معماری و استاندارسازی صورت گرفته که نقش بسزایی در مدیریت ترافیک، کاهش تصادفات و اتلاف وقت خواهد شد.]]></description><category>دانش</category></item><item><title>لزوم راه اندازي انجمن علمي رباتيك در دانشگاه اميركبير</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=879</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=879</guid>
<pubDate>Tue, 25 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[رئيس انجمن‌هاي علمي دانشگاه اميركبير گفت: اين دانشگاه براي هدفمند سازي فعاليت‌هاي خود در زمينه رباتيك نيازمند راه اندازي انجمن علمي رباتيك است.<br />
به گزارش امیر کبیردكتر مالك نادري در مراسم تقدير از تيم هاي برتر رباتيك و ريزپرنده دانشگاه صنعتي اميركبيرکه دوم آبان  در اين دانشگاه برگزار شد ، گفت: انجمن علمي رباتيك از نيازهاي دانشگاه صنعتي اميركبير است تا از اين طريق بتواند مسير خود را در زمينه رباتيك منظم و هدفمندتر كند.<br />
وي با بيان اينكه انجمن هاي علمي تنها برگزاركنندگان مسابقات علمي مي باشند، افزود: انجمن هاي علمي با انتشار نشريه هاي تخصصي، اخبار علمي و مستندسازي مي توانند موجب افزايش علم و فناوري در كشور شده و زمينه رباتيك را در كشور افزايش دهند.<br />
رئيس انجمن هاي علمي دانشگاه صنعتي اميركبير گفت: مركز ايده پردازي، نوآوري و فناوري دانشجويي دانشگاه اميركبير راه اندازي شده و آيين نامه هاي اين مركز نيز تدوين شده است.<br />
نادري اضافه كرد: اين مركز ايده هاي دانشجويان را كه منجر به طرح هاي تحقيقاتي و محصول مي شوند را حمايت مالي مي كند.<br />
در ادامه صادق نژاد یکی از دانشجویان رشته رباتیک این دانشگاه به بیان گزارشی از نحوه عملکرد تیمهای رباتیک شرکت کننده در این دوره از مسابقات پرداخت و بیان داشت: دانشگاه امیرکبیر یکی از دانشگاههای فعال در حوزه رباتیک است که 10 تیم فعال نیز در حوزه های مختلف ربوکاپ دارد که تیم فوتبالیست سایزکوچک آن یکی از نقاط مثبت و قوت قلب این دانشگاه در حوزه رباتیک است.<br />
وی افزود: در بحث مین یاب نیز به تازگی یک تیم شروع به فعالیت کرده که بنیانگذار این لیگ نیز خود دانشگاه امیرکبیر بوده است و مجموعه رباتهای استاندارد صنعتی را نیز خریداری کردیم که لیگ انسان نما و 3D هم مشغول به فعالیت هستند.<br />
وی با اشاره به اینکه در سالهای اخیر امکانات خوبی در دانشگاه امیرکبیر فراهم شده خاطرنشان ساخت: نیازمند تسهیل روند جذب دانشجویان نخبه رباتیک از خارج دانشگاه به داخل آن هستیم.]]></description><category>دانش</category></item><item><title>رباتیک عرصه ای است که نباید در آن عقب ماند</title><link>http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;l=3&amp;id=878</link><guid isPermaLink="true">http://aut.ac.ir/www/aut/main/?f=p1&amp;s=nw&amp;id=878</guid>
<pubDate>Tue, 25 Oct 2011 00:00:00 +0330</pubDate><description><![CDATA[دکتر سعید شیری رئیس پژوهشکده رباتیک دانشگاه صنعتی امیرکبیر نیز ضمن ابراز خرسندی از موفقیتهای کسب شده توسط تیمهای شرکت کننده در مسابقات رباتیک و ریزپرنده گفت:<br />
تمام تیمهای شرکت کننده ،حتی آنهایی که موفق به کسب مقام نشدند در سطح بالایی که در شان دانشگاه امیرکبیر بود تلاش کرده و حق این دانشگاه را ادا کردند.<br />
وی با بیان اینکه تاسیس پژوهشکده و رشته رباتیک در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برای اولین بار در کشور آینده درخشانی خواهد داشت اذعان داشت: با توجه به پتانسیل های بالایی که در دانشگاه امیرکبیر وجود دارد باید روند کارها سریعتر شود و تا جایی پیش رویم که بتوانیم تیمهای شرکت کننده از کشورهای مختلف را شکست دهیم و رسالت ما نیز در این دانشگاه انجام کارهای سخت است.<br />
وی با اشاره به اینکه نباید در عرصه رباتیک از دنیا عقب بمانیم خاطرنشان ساخت: باید در زمینه رباتیک تا جایی پیش رویم که در دنیا حرفی برای گفتن داشته باشیم و نام ایران را سربلند کنیم .همچنین در جذب نخبگان دانشگاهی و سایرگروهها  نیز روند را تسهیل کرده تا تیم ها بتوانند طرح های خود را عملیاتی کنند .<br />
گفتنی است : در پایان این مراسم از 5 تیم برتردانشگاه صنعتی امیرکبیر درحوزه  رباتیک و ریزپرنده شرکت کننده در مسابقات  بين المللي تركيه، هلند و سنگاپور تقدیر شد.<br />
بنا بر اين گزارش:  تيم هاي پاسارگاد از دانشكده مكانيك، پارسيان از دانشكده برق، سورنا از دانشكده كامپيوتر، autmav از دانشكده هوا فضا و autman از دانشكده مكانيك دانشگاه صنعتي اميركبير در اين مراسم تقدير شدند.]]></description><category>دانش</category></item></channel></rss>
